在整个SSAT考试当中，学生的ssat阅读平均分是三门科目中低的。原因其实并不复杂，就是两个字“不读”。

虽然现在学校里面的老师也会在寒暑假给学生布置reading list，但大多形同虚设，比较少部分的同学会真正去读，绝大部分学生都只是在开学之前，去网上疯狂搜索读后感然后拼拼凑凑交差，这样其实就完全没有起到真正的作用。

读书在我们现在这个时代确实可以算是一种，当然，这也不能够完全怪在小朋友身上，他们课业比较繁重，光是学校的作业都来不及应付，在外还有各种补习班兴趣班，想要静下心来读书的时间少之又少，再加上初中生年龄偏小，让他们为“荣耀”提起劲来可以，要他们读书还是原版书籍确实是一件比较困难的事情。

我的许多学生的共性就是，在备考SSAT之前，阅读就是他们的兴趣所在，读的书籍并不一定难，比如好多孩子喜欢读Percy Jackson、哈利波特等等这种科幻的小说，其实“开卷有益”这四个字是非常有道理的，所以家长们平时一定要多多鼓励孩子读书，我在课上也一直和他们说，从自己有兴趣的开始读起。

第二个原因就是SSAT阅读所考察的内容确实要比托福广泛得多，文体上面就是多种多样的，撇开说明文，还有议论文、记叙文、小说以及诗歌。如果说明文是小朋友相对熟悉的文体的话，其他的几个文体对很多学生来说就是巨大的挑战了。

第三个原因则是我们在别的应试考试中所谓的解ssat阅读真题套路，到了SSAT阅读这边就不是这么地奏效。SSAT指南上面的内容，与我们从实际参加考试学生那边搜集来的信息也不是特别对应，有些SSAT考察的文章节选和SAT考试(美国高考)是来自于同一本书的，也就是说我们在SSAT的阅读课上，更多地会把重点放在教学生怎么去读懂文章，因为只有读懂了，利用好ssat 阅读 技巧问题才能真正迎刃而解。

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